1.1 Arbeitsplatz beschreiben (Präsens, Wortschatz Beruf)

1.2 Tätigkeiten im Beruf darstellen (Satzstruktur, Wortschatz)

1.3 Arbeitsbedingungen vergleichen (Vergleichssätze, Adjektive)

1.4 Vorstellungsgespräch führen (Redemittel, Fragen stellen)

1.5 Berufswünsche äußern (Modalverben, Konjunktiv II)

1.6 Berufsbilder beschreiben, Unterschiede erklären (weil, deshalb)

1.7 Diskussion: Traumberuf vs. Realität (Redemittel Meinung, Argumentation)

1.8 Zusammenfassung, Reflexion, Checkpoint (alle Fertigkeiten kombiniert)

2.1 Wohnformen beschreiben (Präsens, Wortschatz Wohnen)

2.2 Mietwohnung suchen und vergleichen (Vergleichssätze, Anzeigen verstehen)

2.3 Haushalt organisieren (Modalverben, Wortschatz Alltag)

2.4 Nachbarschaft beschreiben, Erfahrungen austauschen (weil, deshalb)

2.5 Umzug planen, Erfahrungen berichten (Perfekt)

2.6 Wohnsituationen weltweit vergleichen (Vergleich, Adjektivdeklination)

2.7 Diskussion: Stadt vs. Land (Redemittel Meinung)

2.8 Zusammenfassung, Checkpoint

3.1 Gesund leben, Ernährung vorstellen (Präsens, Wortschatz Gesundheit)

3.2 Beschwerden schildern, beim Arzt sprechen (Modalverben, Redemittel)

3.3 Ernährungstrends vergleichen (Vergleich, weil, deshalb)

3.4 Sport- und Freizeitaktivitäten beschreiben (Wortschatz, Präpositionen)

3.5 Empfehlungen für Gesundheit geben (Modalverben, Ratschläge)

3.6 Gesundheitsverhalten weltweit vergleichen (Adjektivdeklination)

3.7 Diskussion: Ernährung, Fitness, Lifestyle (Redemittel Diskussion)

3.8 Zusammenfassung, Checkpoint

4.1 Reiseerlebnisse schildern (Perfekt, weil, deshalb)

4.2 Verkehrsmittel vergleichen (Vergleichssätze)

4.3 Urlaub, Austauschprogramme vorstellen (Präsens, Redemittel)

4.4 Pläne machen: Mobilität in der Zukunft (Futur, Modalverben)

4.5 Diskussion: Nachhaltiges Reisen (Redemittel Argumentation)

4.6 Zusammenfassung, Checkpoint

5.1 Mediennutzung beschreiben (Präsens, Wortschatz Medien)

5.2 Chancen und Risiken diskutieren (weil, deshalb, Redemittel)

5.3 Fake News erkennen (Passiv, Indirekte Rede)

5.4 Kommunikationsformen vergleichen (Vergleich, früher / heute)

5.5 Internet, Social Media, Meinungsbildung (Redemittel Diskussion)

5.6 Wünsche für digitale Zukunft (Konjunktiv II)

5.7 Internationale Unterschiede in der Mediennutzung (Vergleich)

5.8 Zusammenfassung, Checkpoint

6.1 Gesellschaftliche Probleme benennen (Präsens, Wortschatz)

6.2 Lösungen präsentieren (weil, damit)

6.3 Diskussion: soziale Verantwortung (Redemittel Meinung)

6.4 Chancengleichheit, Integration, Diversität (Adjektivdeklination)

6.5 Interviews, Berichte verstehen (Passiv, Indirekte Rede)

6.6 Argumentieren: Für und Wider (Redemittel, weil, obwohl)

6.7 Zukunftsperspektiven schildern (Futur, Konjunktiv II)

6.8 Zusammenfassung, Checkpoint

8.1 Berufe und Tätigkeiten beschreiben (Präsens, Wortschatz)

8.2 Lebenslauf, Bewerbung, Vorstellungsgespräch (Modalverben, Redemittel)

8.3 Arbeitsalltag schildern (weil, deshalb, Zeitangaben)

8.4 Karriereplanung und Zukunft (Futur, Redemittel)

8.5 Diskussion: Arbeitswelt heute und morgen (Redemittel Diskussion)

8.6 Internationale Unterschiede (Vergleich, Adjektivdeklination)

8.7 Wünsche äußern: Beruf und Karriere (Konjunktiv II)

8.8 Zusammenfassung, Checkpoint

9.1 Innovationen beschreiben (Präsens, Passiv)

9.2 Forschungsergebnisse präsentieren (weil, deshalb, Nominalisierung)

9.3 Entwicklungen und Trends (Futur, Redemittel)

9.4 Chancen und Risiken diskutieren (Redemittel Diskussion)

9.5 Prognosen äußern (Konjunktiv II)

9.6 Zusammenfassung, Checkpoint

10.1 Politische Systeme vorstellen (Präsens, Passiv)

10.2 Bürgerbeteiligung, Mitbestimmung erklären (weil, damit)

10.3 Diskussion: Demokratie, Freiheit (Redemittel Meinung)

10.4 Rechte und Pflichten erläutern (Passiv, Nominalisierung)

10.5 Argumentieren für / gegen Engagement (weil, obwohl)

10.6 Zusammenfassung, Checkpoint

11.1 Kulturelle Veranstaltungen beschreiben (Präsens, Wortschatz)

11.2 Traditionen, Feste, Bräuche erklären (weil, deshalb)

11.3 Vergleiche: Kultur weltweit (Vergleichssätze)

11.4 Erlebnisse erzählen (Perfekt, Präteritum)

11.5 Diskussion: Kultur erhalten? (Redemittel Diskussion)

11.6 Zusammenfassung, Checkpoint

12.1 Sprachen lernen, Sprachbiografie beschreiben (Präsens, weil)

12.2 Kommunikationsprobleme schildern (weil, deshalb)

12.3 Sprache im Wandel, neue Medien (Redemittel Diskussion)

12.4 Indirekte Rede, Konjunktiv I anwenden

12.5 Gesprächsstrategien, Redemittel für Gespräche

12.6 Zusammenfassung, Checkpoint

13.1 Lebenswege vorstellen (Präsens, Perfekt)

13.2 Stationen im Leben beschreiben (Präteritum, Zeitangaben)

13.3 Zeitliche Abläufe, Lebensphasen (Temporalsätze)

13.4 Erfahrungen vergleichen (Vergleich, Adjektivdeklination)

13.5 Zukunftsperspektiven schildern (Futur, Konjunktiv II)

13.6 Zusammenfassung, Checkpoint

14.1 Migration und Gründe beschreiben (Präsens, weil)

14.2 Erfahrungen berichten (Perfekt, Präteritum)

14.4 Integration, Diversität vergleichen (Vergleich, Adjektivdeklination)

14.3 Herausforderungen und Chancen diskutieren (Redemittel Diskussion)

14.5 Internationale Perspektiven schildern (Futur, Konjunktiv II)

14.6 Zusammenfassung, Checkpoint

15.1 Projekte planen und beschreiben (Präsens, Modalverben)

15.2 Präsentationstechniken anwenden (weil, deshalb)

15.3 Diagramme, Zahlen erklären (Passiv, Redemittel)

15.4 Redemittel für Präsentationen, Vergleiche

15.5 Diskussion: Projektideen (Redemittel Diskussion)

15.6 Zusammenfassung, Checkpoint

16.1 Prüfungsformate ÖSD B2 verstehen (Präsens)

16.2 Typische Aufgaben analysieren (weil, deshalb)

16.3 Strategien für Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen

16.4 Modelltests bearbeiten, Feedback nutzen

16.5 Selbstbewertung, Lernziele anpassen (Konjunktiv II)

16.6 Zusammenfassung, Checkpoint